Belajar Bahasa Arab

Hari ini kita akan mempelajari materi bab ke-16 kitab durusul lughah jilid 2. Materi kali ini adalah fi'il يُرِيْدُ (yuriidu) beserta isnaad dengan semua dhamir. Penjelasan fi'il يُرِيْدُ (yuriidu) 1. Fi'il maadhi nya adalah أَرَادَ (araada). 2. أَرَادَ - يُرِيْدُ (araada - yuriidu) artinya adalah ingin; hendak; berniat 3. Ketika jumlah huruf dalam fi'il maadhi empat, maka harakat huruf mudhara'ah (ي, ت,أ,ن) adalah dhammah. Isnaad أَرَادَ (araada) dengan semua dhamair هُوَ : أَرَادَ هُمَا : أَرَادَا هُمْ : أَرَادُوا هِيَ : أَرَادَتْ هُمَا : أَرَادَتَا هُنَّ : أَرَدْنَ أَنْتَ : أَرَدْتَ أَنْتُمَا : أَرَدْتُمَا أَنْتُمْ : أَرَدْتُم أَنْتِ : أَرَدْتِ أَنْتُمَا : أَرَدْتُمَا أَنْتُنَّ : أَرَدْتُنَّ أَنَا : أَرَدْتُ نَحْنُ : أَرَدْنَا Isnaad يُرِيْدُ  (yuriidu) dengan semua dhamair هُوَ : يُرِيدُ هُمَا : يُرِيدَانِ هُمْ : يُرِيدُونَ هِيَ : تُرِيدُ هُمَا : تُرِيدَانِ هُنَّ : يُرِدْنَ أَنْتَ : تُرِيدُ أَنْتُمَا : تُرِيدَانِ أَنْتُمْ : تُرِيدُونَ أَنْتِ : تُرِيدِينَ أَنْتُم...

Kita masih dalam bab ke-15 kitab durusul lughah jilid 2. Pada pelajaran lalu, kita belajar tentang laa naahiyah , materi pelajaran hari ini adalah kaada-yakaadu (كَادَ - يَكَادُ) . Penjelasan mengenai kaada-yakaadu (كَادَ - يَكَادُ) - كَادَ adalah fi'il maadhi, sedangkan يَكَادُ adalah fi'il mudhaari'. - كَادَ (kaada) artinya adalah hampir; nyaris; baru saja akan. - كَادَ - يَكَادُ  diikuti oleh isim, kemudian diikuti oleh fi'il mudhaari'. - isim tersebut dalam keadaan marfuu'. Lihat pada gambar di bawah sebagai ringkasan struktur kalimat menggunakan  كَادَ - يَكَادُ - kaada adalah fi'il maadhi. - ath-thiflu adalah isim kaada, ia dalam keadaan marfuu'. - yasquthu adalah khabar kaada, ia adalah fi'il mudhaari'. - yakaadu adalah fi'il mudhaari'. - al-jarasu adalah isim kaada, ia dalam keadaan marfuu'. - yarinnu adalah khabar kaada, ia adalah fi'il mudhaari'. - kaada adalah fi'il maadhi. - isim kaada adalah huwa (dhamir musta...

Alhamdulillah, sekarang kita sudah sampai pada materi pelajaran ke-15 pada kitab durusul lughah jilid 2. Materi pelajaran kali ini adalah tentang laa nahiyah (لاَ النَّاهِيَةُ) . Murajaah pelajaran yang terkait dengan لاَ Kita sudah mempelajari laa naafiyah (لاَ النَّافِيَةُ) pada bab sebelumnya. Apa itu laa naafiyah? laa naafiyah adalah laa (لاَ) pembentuk kalimat negatif (penafian) untuk fi'il mudhaari'. Lihat pelajaran ini :  laa naafiyah pada fi'il mudhaari' Apa perbedaan laa nahiyah dan laa nafiyah? Perhatikan perbedaan antara laa naahiyah dan laa naafiyah. Kita ambil contoh fi'il mudhaari' : يَذْهَبُ - Kamu pergi, bahasa Arabnya : تَذْهَبُ (tadzhabu). - Kamu tidak pergi, bahasa Arabnya : لاَ تَذْهَبُ  (laa tadzhabu). - Pergilah kamu : اِذْهَبْ  (idzhab). - Janganlah kamu pergi : لاَ تَذْهَبْ (laa tadzhab). لاَ تَذْهَبُ  (laa tadzhabu) : laa dalam kalimat ini adalah laa naafiyah . لاَ تَذْهَبْ (laa tadzhab) :  laa dalam kalimat ini adalah laa naahiyah . Sek...

Setelah mempelajari isnad fi'il mudhari sekarang kita mempelajari isnad fi'il amr . Materi pelajaran ke-14 pada kitab Durusul lughah jilid 2 adalah tentang fi'il amr. Sebelum melanjutkan materi ini, ada baiknya kita murajaah materi tentang fi'il (kata kerja) dalam bahasa Arab. Muraja'ah tentang fi'il  Dalam tata bahasa Arab, fi'il ada tiga macam, yaitu: 1. الفعل الماضي (fi'il maadhii), contoh : ذَهَبَ 2. الفعل المضارع ( fi'il mudhaari'), contoh : يَذْهَبُ 3. فعل الأمر (fi'il amr), contoh : اِذْهَبْ Untuk memurajaah fi'il maadhi, silakan pelajari kembali fi'il maadhi ma'luum dan fi'il maadhi majhuul : Untuk mempelajari kembali fi'il mudhaari, baca penjelasan fi'il mudhaari' Penjelasan fi'il amr - معنا فعل الأمر : الطَّلب fi'il amr adalah kata kerja perintah atau permohonan. - فعل الأمر : مبنيّ دائما Fi'il amr adalah mabniyy selamanya (sama seperti fi'il maadhi, fi'il madhi juga mabniyy). - Untu...

Pada pelajaran 13 dari kitab Durusul lughah jilid 2 ini, kita akan mengenal tashrif lughawi untuk fi'il mudhaari'. Namun sebelum kita mempelajari tashrif lughawi fi'il mudhari', ada baiknya kita mengulang tashrif lughawi fi'il maadhi. Tashrif lughawi fi'il maadhi Kita akan mentashrif fi'il  ذَهَبَ هُوَ : ذَهَبَ هُمَا : ذَهَبَا هُمْ : ذَهَبُوا هِيَ : ذَهَبَتْ هُمَا : ذَهَبَتَا هُنَّ : ذَهَبْنَ أَنْتَ: ذَهَبْتَ أَنْتُمَا : ذَهَبْتُمَا أَنْتُمْ : ذَهَبْتُم أَنْتِ : ذَهَبْتِ أَنْتُمَا : ذَهَبْتُمَا أَنْتُنَّ : ذَهَبْتُنَّ أَنَا : ذَهَبْتُ نَحْنُ : ذَهَبْنَا Pelajari kembali materi pelajaran yang sudah kita bahas tentang fi'il maadhi di sini: tashrif lughawi fi'il maadhi . Sekarang kita akan mentashrif fi'il mudhari. Tashrif lughawi fi'il mudhaari' هُوَ : يَذْهَبُ هُمَا : يَذْهَبَانِ هُمْ : يَذْهَبُونَ هِيَ : تَذْهَبُ هُمَا : تَذْهَبَانِ هُنَّ : يَذْهَبْنَ أَنْتَ: تَذْهَبُ أَنْتُمَا : تَذْهَبَانِ أَنْتُمْ : تَذْهَبُونَ أَنْتِ : تَذْهَبِينَ أَن...

Pada pelajaran ke-12 buku Durusul Lughah jilid ke-2, kita akan melihat kaidah penggunaan إِنَّ (inna) dan أَنَّ (anna). Kaidah إِنَّ (inna) 1. إِنَّ  digunakan jika ia di awal kalimat Ia adalah harf nashb, yaitu yang membuat isim inna menjadi manshub. Adapun khabar inna dalam keadaan marfuu'. Contoh: إِنَّ الدَّرْسَ سَهْلٌ = inna ad-darsa sahlun. Artinya: Sesungguhnya pelajaran itu mudah. الدَّرْسَ adalah isim inna, ia manshub. Tanda manshubnya adalah fat-hah. سَهْلٌ adalah khabar inna, ia adalah marfuu'. Tanda marfu'nya adalah dhammah. 2. إِنَّ  digunakan setelah fi'il   قَالَ - يَقُولُ  (qaala -yaquulu) Contoh: - قُلْ إِنِّيْ مُسْلِمٌ (qul innii muslimun). Artinya: Katakanlah bahwa sesungguhnya aku muslim. - قَالَ الْمُدَرِّسُ : إِنَّ الاِمْتِحَانَ سَهْلٌ   (qaala al-mudarrisu: inna al-imtihaana sahlun). Artinya: Guru itu berkata:"sesungguhnya ujiannya mudah." الْمُدَرِّسُ adalah faa'il. Ia marfuu'. Tanda marfuu'nya adalah dhammah. الاِمْتِحَانَ ...

Setelah mempelajari isnad fi'il mudhaari' , kita lanjutkan pelajaran bab 11 dari buku Durusul lughah jilid 2. Materi pelajaran yang diuraikan hari ini adalah: 1. fi'il manfiy (penafian pada fi'il, yaitu fi'il maadhi dan fi'il mudhaari'). 2. harf istiqbaal (حَرْفُ الاِسْتِقْبَالِ) 3. Contoh wazan mashdar dari fi'il maadhi (مصدر الفعل الماضي) 4. tentang أَمَّا  dan kaidah serta contohnya. 5. أَخٌ لِي  dan أَخِيْ  , perbedaannya dan contoh kalimatnya. Sekarang mari kita kupas satu persatu materi pelajaran di atas, dimulai dengan af'aal manfiyy. أَفْعَالٌ مَنْفِيَّةٌ (af'aalun manfiyyatun) Terdiri dari dua, yaitu: مَا النّافية  (maa nafiyah) dan لاَ النّافية (laa nafiyah) , dengan kaidah: Kita menggunakan مَا (maa naafiyah) untuk fi'il maadhi. Kita menggunakan لاَ (laa naafiyah) untuk fi'il mudhaari. Contoh kalimat menggunakan maa nafiyah (مَا): مَا كَتَبَ أَحْمَدُ الدَّرْسَ (maa kataba Ahmadu ad-darsa). Artinya: Ahmad tidak mencatat pelajara...

Apa kabar sobat? Semoga sobat selalu sehat dan mempunyai waktu luang sehingga dapat melanjutkan pelajaran bahasa Arab. Aamiin. Setelah pengenalan fi'il madhi dan mudhaari' , maka kita akan mempelajari tashrif fi'il mudhaari'. إِسْنَادُ الْفِعْلِ الْمُضَارِعِ إِلَى الضَّمَائِرِ (isnaad fi'il mudhaari: fi'il dan faa'il) Sekarang kita akan melihat tashrif fi'il mudhari berdasarkan faa'il nya. kata kerja (fi'il) yang kita pakai sebagai contoh adalah ذَهَبَ (dzahaba) . 1. faa'il : dhamir mustatir هُوَ jika ghaa-ib mudzakkar mufrad, maka fi'il mudhaari': يَذْهَبُ (yadzhabu). 2. faa'il: وَاوُ الجَمَاعَةِ (waw jamaa'ah) Jika ghaa-ib mudzakkar jamak, maka fi'il mudhaari': يَذْهَبُونَ (yadzhabuuna). 3. faa'il : dhamir mustatir هِيَ Jika ghaa-ib mu-annats mufrad, maka fi'il mudhaari' : تَذْهَبُ (tadzhabu). 4. faa'il: نُونُ النِّسْوَةِ (nun niswah) Jika ghaa-ib mu-annats jamak, maka fi'il mudhaari' : يَذْهَ...

Melanjutkan pelajaran 9 Durusul Lughah 2 , sekarang saya akan menulis ulang materi pelajaran kesepuluh. Pada pelajaran ke-10 ini, kita dikenalkan dengan fi'il mudhaari'. Terdapat pelajaran bilangan a'dad dan ma'duud yaitu bilangan 21-30, namun tidak saya bahas pada tulisan ini sebab sudah dijelaskan lengkap pada pelajaran bilangan dalam bahasa Arab lengkap . Fi'il maadhi dan fi'il mudhaari' الفِعْلُ الْمَاضِي : مَبْنِيٌّ عَلَى الفَتْحَةِ fi'il maadhii : mabniyy dengan fathah, contoh فَعَلَ (fa'ala). الْفِعْلُ الْمُضَارِعُ : مَرْفُوعٌ بِالضَّمَّةِ fi'il mudhaari' : marfu' nya dengan dhammah, contoh يَفْعَلُ (yaf'alu) Terdapat enam pola (wazan) fi'il madhi dan mudhari, namun pada pengenalan ini, kita dikenalkan empat wazan yang sering kita temui, yaitu: 1. a-a : فَعَلَ - يَفْعَلُ  (fa'ala - yaf'alu). 2. a-u : فَعَلَ  - يَفْعُلُ  (fa'ala - yaf'ulu). 3. a-i : فَعَلَ - يَفْعِلُ (fa'ala - yaf'ilu). 4. i-a :  فَعِ...